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日期：2007-07-09
来源：
各部门、各单位：
大学校园精神是一所大学的内在气质和根本价值追求，是校园文化和办学传统的集中体现，是表征大学独特风格的显著符号，是支持学校具体教育行为的原则和理念。
先进的校园精神一旦形成
,
必然会对学校和广大师生员工的发展产生巨大的导向作用
,
形成一种强大的校园氛围
,
引导并规范学校和师生员工的所作所为
,
从而使校园人具有某种特有的精神特质
,
形成该学校区别于其他学校的一个重要的个性特征。
当前dafabet888正处在“评建攻坚”的关键时期，提炼、总结并弘扬具
有dafabet888特色的，催人奋进、激励成才的校园精神
对于促进学校发展
、
凝聚师生情感
、
实现学校奋斗目标有着重大的意义
。
党委宣传部近期经过广泛调研和多方征求意见，初步拟定了“
知行统一、创业创新”的南京工程学院
校园精神，
现将
校园精神解读讨论稿（见附件）发给你们，
请广大师生、离退休教职工以及广大校友从学校实际情况出发，针对南京工程学院
校园精神的
文字表述与具体阐释内容提出修改意见和建议，并将修改意见和建议发送至
huanghai@njit.edu.cn
（2007年8月31日截稿）。我们将根据广大师生的建议和意见进行修改，并
对本次
校园精神提炼过程中积极建议的个人
给予一定的物质奖励。
党委宣传部
二○○七年七月九日
附件：
知行统一、创业创新
——
南京工程学院校园精神之解读
校园精神是对学校品格、个性、精神、理想、信念、价值观等精神文化建设内容的高度凝炼和整合，是现代意识与大学个性相结合，能够被广大师生员工普遍认同，并广泛渗透在学校传统、校风、目标追求、道德规范、领导作风、教风、学风等方面的群体意识和精神力量。
“
知行统一、创业创新
”
集中体现了南京工程学院以培养应用型人才为己任，坚持“学用结合、学创结合”，培养学生的实践能力、创新能力和创业能力。
校训是校园精神的集中体现，南京工程学院人在“
学以致用
”校训的导引下，传承穷韫奥、致良知的人文精神，“修学好古、实事求是，
知行统一、创业创新
”，这是知行观体现于为学与为人的基本要求，
“行是知之始、知是行之成（陶行知语）”，
“善学者尽其理，善行者究其难”这一永恒的哲学法则正是南京工程学院校园精神所高度涵概的精神主张，只有做到为学与为人的统一、学理与应用的统一，理论与实践的统一，才能更好地开拓新领域、创立大事业。
“
知行统一、创业创新
”集中体现了
南京工程学院广大教职员工“知行统一、身体力行，肯干、实干、真干、苦干”的工作作风和“求真求实、务实进取，
创业、创造、创新、创优”的精神风貌。
南
京工程学院秉承“学用结合、学创结合”的优良办学传统，从“中等专业学校”到“国家示范性高等专科学校”再到“全国应用型本科院校协作组长单位”，实现跨越式发展，与时俱进、开拓创新、因时而动、乘势而上，靠的就是
“
知行统一，创业创新”的校园精神，
从中我们既能够看到学校的历史足迹
，
又能够看到她的现实追求
；
既能够看到她优良的传统
，
又能够看到她创新的硕果
，
感受到她与时俱进的精神脉搏
。
南京工程学院培养了大批社会各界的精英、贤才，他们在各自的工作岗位和职业领域，脚踏实地、真抓实干、开拓创新、与时俱进，充分发扬了
“
知行统一、创业创新
”的优秀
品格，以各自的精神和业绩贡献国家，反哺母校。
中国工程院院士、国家电力公司电力自动化研究院副院长沈国荣，国家科技发明奖获得者、享受国务院特殊津贴专家、民营企业家
——
北京仁创集团董事长秦升益博士，“自主创新”
领域的优秀代表
、年产值超过100亿元人民币的青年
英才王海滨等都是学校培养的杰出校友，他们成长成才、奉献社会、造福人民的不凡人生经历正是南京工程学院“
知行统一、创业创新”校园精神的生动写照。
南京工程学院校园精神将不断引领、推进学校的建设与发展，努力形成人才培养的新特色，为科教兴国，推进社会经济大发展做出新的更大贡献！为早日将学校建成一所富有鲜明特色、多科性、开放型、高水平的应用型工程大学而不断开拓奋进！
