为追忆革命记忆,传承红色基因,在七七事变八十五周年之际,电力工程学院“红船起航”实践团赴常熟市沙家浜镇、泰州市苏陈镇百里社区等多地开展“风起芦荡燃薪火,‘青’力引路红领巾”红色文化学习实践活动,赓续革命薪火,激荡青春力量。
知行·学百年党史 思想淬炼
历史是最好的教科书。7月10日,实践团成员来到红色教育圣地——沙家浜革命历史纪念馆学习考察采访。走进纪念馆,映入眼帘的便是那句“把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好”,青春的火焰顿然在队员们的心中燃起。“烽火印记”“英名永存”“岁月回眸”“红色传承”是整个展区的四个部分,展示了老一辈革命家的峥嵘岁月。跟随着讲解员,队员们逐步深入各个展馆,“芦荡火种”、“痛歼敌寇”等主题革命历史图片以及300余件老一辈革命家的衣物、手稿、报刊、著作等物品,让大家仿佛穿越时空,呈现出一场鲜活的沙家浜抗战史。离开纪念馆,实践团还前往了横泾老街的芦荡剧场,在户外观看了京剧《沙家浜》选段“智斗刁德一”,同时也从片段中更加全面的了解沙家浜的红色故事。“此次党史学习之行,让红色文化在我们青年心中‘亮’起来,触及心灵,传递信仰。革命文物见证历史荣光,作为新时代青年,我们要接好接力棒,让奋斗征程洒满青春荣光”队长孙晓莹坚定的说。
践行·做青年调研 文化认同
没有调查就没有发言权。为及时全面探究大学生对红色文化的认知程度和认同感,7月15日-8月5日,实践团在线上发起了问卷调研,向多地大学生发放有效调查问卷585份,内容涉及对家乡红色文化的了解程度、参观次数、获取途径、学习形式等多个方面。调研中,实践团成员发现,因学业压力、时间精力等原因,仅有32.82%的大学生表示对家乡红色文化非常了解,40.34%的大学生参观红色景点的次数少于5次,但大部分学生认为学习红色文化意义非凡,对于宣传红色文化的积极性较高,有60%的人愿意向周围的同学、朋友宣传红色文化知识,有49.23%同学认为学习红色文化的最好形式为课堂学习和社会实践相结合,因此实践团成员在调研讨论中认为“各大红色实践基地应积极利用寒暑假,招募大学生志愿者,学习了解家乡红色文化的同时,开展红色宣讲,为家乡贡献青年力量”。与此同时,实践团各成员搜寻红色资料,充分发挥微博等网络新媒体的作用,发起了“传承红色基因,少年砥砺前行”的红色宣传活动,包括红色好书推荐、红色电影观感、红色歌曲传唱等,尤其是在徐州、常熟、泰州和盐城等地的红色景点变身“线上讲解员”,自制“红色之旅”游览感悟短视频,呼吁当代大学生关注红色文化,共同探究红色历史。据悉,实践团成员后续将有效整理和分析此次问卷调查和线上宣传活动参与数据,形成调研报告,并通过进纪念馆、社区、学校拓展青年红色文化认同宣讲。
力行·传红色火炬 薪火相传
红星闪闪可照耀童心。8月2日,实践团成员前往泰州市苏陈镇百里社区总支部委员会开展了“大手牵小手 ‘红’心照‘童’心”青年领路红色宣讲活动。活动招募了当地二十多位中小学生作为宣讲对象,通过“建党百年行”“红色故事会”“我是少先队员”“绘梦·红色印象”四个环节,将红色教育寓教于乐,让大学生们“青”力“青”为,共“童”弘扬伟大建党精神,赓续光荣红色血脉。“建党百年行”环节中,实践团成员将前期在沙家浜革命历史纪念馆、王诤故居等地学习感悟,通过图文、短视频等形式进行分享,让薪火持续传递。“他高喊‘为了新中国,冲啊!’敌人的碉堡被炸毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进道路”红色故事会环节中,实践团声情并茂演讲了“不拿百姓一分一毫的贺龙将军”“董存瑞舍身炸碉堡”“狱中顽强的小萝卜头”“朱德同志的扁担”四个红色故事,他们生动的语言、饱满的精神,感染着现场的每一位小红领巾。小朋友们坐姿端正,炯炯有神的眼睛里透出对先辈们的崇拜,在讲述最年轻的烈士“小萝卜头”宋振中的故事时,小朋友们纷纷为年轻的生命逝去而惋惜,但又钦佩他的英勇,不由的将“永远的小朋友”镌刻成了心中“永恒的大丰碑”。
“如何成为一名优秀的少先队员?”紧接着的“我是少先队员”的环节中,队员们在“知识”“生活”“意志”方面与在场小学生们互动交流、高声宣誓。最后,在“绘梦·红色印象”环节中,实践团成员携手小朋友们一起用水彩绘制心中的红色印象,小朋友们积极动脑,在空白的纸上画下了五星红旗、天安门、万里长征等他们心中的红色印象。“感谢大哥哥大姐姐们安排的暑期学习活动,让课本上的故事变得鲜活了起来,我也明白只有好好学习才能做品德高尚的少先队员。”在场一位小朋友开心的说道。“情感的共鸣触动了小朋友们那颗爱国之心,或许他们还不能理解‘敢叫日月换新天,为有牺牲多壮志’的豪情壮志,但我们通过‘沉浸式+体验式+互动式+贯穿式’四式活动安排,希望能将红色教育‘活’起来,让弟弟妹妹们能真切的感受到先烈们为了革命而做出的巨大贡献。”实践团成员在活动结束后讲述了活动初心。
“铭记历史才能更好展望未来,青春携手童真能更好创造未来。”此次实践活动的开展,让“岁月静好”的年代出生的花儿和少年们更加珍惜当下和感恩过往,没有一朵花从一开始便是一朵花,学习历史可以思想淬炼、精神洗礼,不忘历史能永葆初心、坚定使命,奋勇前行才能做好人生答卷、绽放绚丽之花!