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日期：2016-12-30
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本报讯（记者 谈洁 通讯员 张文莉 实习生 胡兮羽） “沈老师，您来啦，我有好几题不会做，您能教教我吗？”“高数啊，这不是我的强项！”“哈哈哈！”一脸坏笑的小霞是南京工程学院通信161班的学生，21日晚，在自习教室里，这个从上届留级下来的女生正在用这种欢乐的方式和她的“第二班主任”沈卫康打招呼。
在153个班级6031名大一学生中，增设一位由优秀党员教师、学院党员干部担任的“第二班主任”是南京工程学院11月8日推出的新举措。学校希望，通过这样的方式，让党员们走进课堂、宿舍、食堂，知晓学生的思想、学习、生活状况，在“三进三知”中融入立德树人理念，将思想政治工作落实到每一个与学生相处的日子。
“小霞学习基础差，内向自卑，从上届留级下来后，一见老师就躲。”（下转A12版）
（上接A1版）身为通信工程学院院长的沈卫康说，他把以前带过的一个学生的例子讲给小霞听，“通信专业比较难，不能满足于上课听讲，看书上的例题，还需要自己做题，加强练习。”学习方法对了，小霞越来越自信。
进校后失去方向感、学习动力不足、不清楚将来要做什么，是很多大学生的“通病”。“尤其是人力资源专业的学生，更是对将来没有信心，觉得找不到工作。”担任人力161班“第二班主任”的经济与管理学院教研室主任何力告诉记者，他设计了一些有争议性的、开放的话题，让学生们敞开来讨论，自己寻找答案，还请来他们院系里即将毕业的一个学生来班上“现身说法”。该生学习成绩一般，但在主持方面表现突出，研究学习了大量名主持人的风格，搜狐视频的活动都经常邀请他；前段时间，中粮集团全国校招6人，该生在网络海选中击败很多名牌大学的研究生，成为有幸参加面试的68人中唯一一个二本的学生。“只要努力，每个人在社会上都可以找到自己的位置。”何力告诉学生们。
科技与产业处副处长、教授韩冰，在带领学生创新创业方面经验丰富。当上“第二班主任”后，韩冰用创新创业类的课外活动激发学生们的兴趣点、求知欲，班里成立了科创、管理、知识产权等7个兴趣小组，韩冰随后又发动专业对口的10位教师，为科创小组的22名学生提供课题方面的指导。
记者看到，“第二班主任”人手一本《工作手册》，每次“三进”都要详细记录，除了与学生面对面交流，还要能在网上和学生谈心。“第二班主任”的任职情况纳入干部年度考核范围，既评比“三进三知”先进个人，对学生不满意的也会撤换，并在学校通报。平时有抽查，期末有学生问卷调查，学生还可以通过校长信箱、官方微信和学生会等渠道，随时评价“第二班主任”。
“学生们经常在群里给我‘发红包’。”省优秀共产党员、数理部青年教师杨芝艳笑着介绍说，她建了两个QQ群——“高数补习群”和“考研群英会”，会针对不同学生的情况，拉他们进不同的群。杨芝艳担任“第二班主任”的建工164班，这次期中考试有3位同学高等数学不及格，杨芝艳把他们拉进群后，希望群里活跃的气氛能激励他们迎头赶上，“他们成绩稍有进步，就会给我‘发红包’，我从来不抢。我对他们说，只要在我今后去他们老家旅游时提供一份详细的旅游攻略就好了。”
除了答疑，杨芝艳还收集、梳理了学生6类、28条意见和建议，提交给了学校。“我想‘三进三知’不是目的，而是为了解决问题，‘第二班主任’与班主任、其他教师的工作出发点都一样，都是为了学生有所收获、更好发展。”杨芝艳说。
“高校思想政治工作绝不仅仅是专业思政教师的事情，也不应局限在课堂内。”南京工程学院党委书记史国君说，开展“三进三知”是在努力践行全程育人、全方位育人，“高校专职辅导员紧缺，班主任又是任课教师兼任，全校有1140名教职工党员，‘第二班主任’长期坚持下去，就相当于多了1000多个‘思政老师’。”
新闻链接：http://njrb.njdaily.cn/njrb/html/2016-12/30/content_445549.htm?div=-1
